初升高衔接，语文为什么特别难
从初中迈入高中，语文的变化远比想象中大。初中的阅读题往往在原文里就能找到答案，到了高中，小说、散文的考查开始要求真正的分析能力；文言文篇幅变长，实词虚词数量陡增；作文也从“凑够字数”变成了需要论点、论据、论证齐备的规范写作。不少同学开学头一个月就被打了个措手不及，这门课就是为解决这些问题设计的。
20课时，覆盖高一上学期全部必考模块
课程共20讲。前两讲先带学生全面认识高中语文——考什么、怎么考、和初中差别在哪，心里有底才不会慌。
现代文分两个级别：小说模块重点讲初高中考情变化和人物形象题的答法；散文模块抓住“由情到思”这条主线，教学生读懂文字背后的思考层次。
语言基础是很多考生的隐性失分点。字音字形、近义词和成语辨析打头阵，病句修改、语义衔接、文学常识紧随其后，全是考试中出现频率最高的题型，一个级别一个级别地过关。
文言文从考情分析入手，结合古今汉字的演变讲字词，理解了字的来龙去脉，比死记硬背省力得多。
诗歌鉴赏部分系统梳理古典诗歌的常见题型，重点拆解意象意境类题目的答题技巧，让学生知道往哪个方向答、答到什么程度才算到位。
作文占了整整四讲：先讲高考评分标准，弄清记叙文和议论文的本质区别；再进入议论文写作，论点怎么立、论据怎么选、论证怎么展开，逐一讲透。
最后两讲是实战演练，用测试检验所学，查漏补缺。
适合什么样的学生
一是即将升入高一、想利用假期完成衔接的学生；二是已经上了高中、感觉语文跟不上的同学，可以用来系统补基础。课程难度对齐高中要求，学完最明显的变化是答题有了清晰的思路，不再凭感觉乱写。
使用建议
建议按讲次顺序学，每一级打牢再进下一级；作文部分务必配合动笔练习，只听不写收效有限；最后的测试认真做一遍，错题回头找对应讲次复习，把漏洞补上，这门课的价值才算真正吃透。
课程目录
20课时学完高一语文上学期必考知识点（难）
目录：
[第1讲] 全面了解高中语文（上）
[第2讲] 全面了解高中语文（下）
[第3讲] 现代文1级：小说初高中考情变化与人物形象题（上）
[第4讲] 现代文1级：小说初高中考情变化与人物形象题（下）
[第5讲] 现代文2级：散文初高中考情变化 由情到思（上）
[第6讲] 现代文2级：散文初高中考情变化 由情到思（下）
[第7讲] 语言基础1级：字音字形、近义词辨析、成语辨析（上）
[第8讲] 语言基础1级：字音字形、近义词辨析、成语辨析（下）
[第9讲] 语言基础2级：病句修改、语义衔接、文学常识（上）
[第10讲] 语言基础2级：病句修改、语义衔接、文学常识（下）
[第11讲] 文言文1级：考情分析与古今汉字演变（上）
[第12讲] 文言文1级：考情分析与古今汉字演变（下）
[第13讲] 诗歌鉴赏1级：古典诗歌鉴赏题型梳理与意象意境题的答题技巧（上）
[第14讲] 诗歌鉴赏1级：古典诗歌鉴赏题型梳理与意象意境题的答题技巧（下）
[第15讲] 作文1级：高考作文评分标准与记叙文、议论文的区别（上）
[第16讲] 作文1级：高考作文评分标准与记叙文、议论文的区别（下）
[第17讲] 作文2级：议论文写作初探 论点、论据和论证（上）
[第18讲] 作文2级：议论文写作初探 论点、论据和论证（下）
[第19讲] 实战演练：对暑期班内容进行巩固测试（上）
[第20讲] 实战演练：对暑期班内容进行巩固测试（下）
